درس الاحتراقات

عدد المساهمات : 295 تاريخ التسجيل : 22/02/2015

الاحتراقات

الدرس كامل في الاسفل

1- احتراق الكربون
1- تجربة
- نسخن قطعة فحم (كربون) حتى تتوهج ثم ندخلها في قارورة بها أكسجين خالص فنلاحظ أنها تحترق بشدة مع تطاير شرارات .
- نزيل القطعة و نفرغ ماء الجير في القارورة فنلاحظ انه يتعكر مما يدل على تكون غاز تنائي أكسيد الكربون.
درس الاحتراقات Kukbc

2- استنتاج
احتراق الكربون في الأكسجين تفاعل كيميائي اختفى اثنائه الكربون و الأكسجين و ظهرت مادة جديدة وهي غاز تنائي أكسيد الكربون و نعبر عن هدا التفاعل ب :
- التعبير الكتابي للمعادلة وهو : كربون + أوكسجين ــــــــــــــــــــــــــ< ثنائي أوكسيد الكربون

- المعادلة الكيميائية وهي : CO2 >ــــــــــــــــــــــــ C + O2
ملاحظات
- الاحتراق تفاعل كيمائي يتم في غاز الأكسجين و يعطينا لهب وحرارة .
- احتراق الكربون في الأكسجين تفاعل ناشر للحرارة .
- احتراق الكربون في الهواء اقل شدة منه في الأكسجين الخالص لان نسبة الأكسجين في الهواء ضعيفة (%21) فقط .
- أتناء التفاعل الكيميائي تختفي مواد وتظهر مواد جديدة عكس التحول الفيزيائي الذي لا تختفى اثنائه المادة بل تتحول حالتها الفيزيائية فقط .
2- احتراق الحديد
1- تجربة
نسخن قطعة من صوف الحديد حتى تتوهج ثم ندخلها في قارورة فيها أكسجين خالص فنلاحظ أنها تحترق بشدة و تظهر مادة رمادية جديدة سهلة التفتت وتسمى أكسيد الحديد المغناطيسي (Fe3O4) .
درس الاحتراقات I6a0s9

2- استنتاج
احتراق الحديد في الأكسجين تفاعل كيميائي اختفى اثنائه الحديد و الأكسجين و ظهرت مادة جديدة رمادية وهي أكسيد الحديد المغناطيسي و نعبر عن هدا التفاعل ب :
- التعبير الكتابي للمعادلة وهو : حديد + أوكسجين ــــــــــــــــــــــــــ< أكسيد الحديد المغناطيسي

- المعادلة الكيميائية وهي : Fe3O4 >ــــــــــــــــــــــــ Fe + 2O23

3- الاحتراق الكامل للبوتان (C4H10)
1 - تجربة
نشعل موقد بنسن بحيث يكون ضابط الهواء مفتوحا جيدا يعني ان كمية الأكسجين الداخلة في الاحتراق كافية فنلاحظ ظهور لهب ازرق شديد الحرارة وضعيف الإضاءة . ثم ضع صحنا باردا فوق اللهب فنلاحظ ظهور قطرات ماء . ثم نعرض قارورة فارغة للهب ثم نفرغ فيها ماء الجير فنلاحظ انه يتعكر مما يدل على تكون غاز ثنائي أكسيد الكربون.
درس الاحتراقات 2zyj0o2

2- استنتاج
الاحتراق الكامل للبوتان تفاعل كيميائي يختفي اثناءه البوتان والأكسجين ويظهر بخار الماء وغاز ثنائي اكسيد الكربون وهو تفاعل ناشر للحرارة . ونعبر عن هدا التفاعل ب :
التعبير الكتابي للمعادلة هو : البوتان + الأكسجين(كافي) ـــــــــــــــــــــــــــــــ ماء + ثنائي أكسيد الكربون

4- احتراق غير الكامل للبوتان
1- تجربة
نشعل موقد بنسن بحيث يكون ضابط الهواء مغلق فنلاحظ ظهور لهب اصفر شديد الإضاءة وضعيف الحرارة . ثم نعرض صحنا باردا للهب ثم نعرض بعد دلك صحنا اخر غير بارد ثم بعد دلك قارورة فارغة ونفرغ فيها محلول نترات الفضة فنلاحظ انه يصبح اسود .
درس الاحتراقات T63rl3

2- استنتاج
الاحتراق غير الكامل للبوتان تفاعل كيميائي ناشر للحرارة يختفي اتناءة البوتان والأكسجين ويظهر الكربون و الماء وغاز أحادي أكسيد الكربون (CO) و نعبر عن دلك التفاعل ب :
التعبير الكتابي هو : بوتان + أكسجين (غير كافي) ـــــــــــــــــــــــــ ماء + كربون + أحادي أكسيد الكربون.
3- ملاحظة
يسود محلول نترات الفضة مما يدل على وجود غاز أحادي أكسيد الكربون .
5- احتراق السجائر
1- تجربة
ننجز التجربة المبينة في الشكل وبعد سحب دخان السيجارة بواسطة المدخن نلاحظ
- تكاثف بخار الماء على الأنبوب .
- ترسب مادة القطران على القطن وهي عبارة عن خليط من العديد من المواد السامة .
- تعكر ماء الجير مما يدل على تكون غاز ثنائي أكسيد الكربون الخانق CO2 .
- يسود محلول نترات الفضة مما يدل على تكون غاز أحادي أكسيد الكربون السام CO . ونكتب :
سجائر + أكسجين(غير كافي )______ماء+كربون+قطران+ثنائي أكسيد الكربون +أحادي أكسيد الكربون
درس الاحتراقات border=

2- استنتاج
احتراق السجائر في الهواء تفاعل كيميائي ينتج عنه بخار الماء و غاز ثنائي أكسيد الكربون و غاز أحادي أكسيد الكربون الدان يسببان الاختناق و التسمم بالإضافة إلى مادة القطران التي تتكون من عدة مواد سامة .
6- الوقاية من أخطار الاحتراقات
للوقاية من أخطار الاحتراقات يجب اتخاذ عدة إجراءات منها :
- تجنب إشعال النار قرب المواد القابلة للاحتراق كالأشجار و المحاصيل الزراعية و قنينة الغاز و البنزين و الأفرشة و الملابس.........
- يجب تجنب الاحتراقات غير الكاملة و إصلاح العطب المتسبب فيها .
- تجب تهوية المكان عند استعمال الاحتراقات ." />

عدد المساهمات : 295 تاريخ التسجيل : 22/02/2015

عدد المساهمات : 295 تاريخ التسجيل : 22/02/2015

عدد المساهمات : 295 تاريخ التسجيل : 22/02/2015

عدد المساهمات : 295 تاريخ التسجيل : 22/02/2015